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愛，不只有母親節才存在
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愛，不只有母親節才存在
2026-05-08
若孩子能在日常中持續練習感謝，他們將培養出更強的同理心與人際敏感度。這不但有助於家庭氛圍的和諧，也使得孩子更容易在未來的人際互動中展現出尊重與合作。 感謝教育的核心，不只是「讓孩子懂得說謝謝」，更是「讓孩子懂得看見他人的付出，並以心意回應」。
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為炎熱的夏日做一道清爽的料理 ​
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為炎熱的夏日做一道清爽的料理 ​
2026-05-06
親子料理可以促進孩子的生活技能、鍛鍊孩子精細肌肉的使用、強化專注力、食物認知與對生活感恩。透過一起備料、烹調、擺盤，就像一起創作一個作品， 家長也能在過程中加深與孩子的良性互動，在炎熱的天氣裡為親子關係增溫，打造屬於孩子與你的美味「食」光！ ​
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工作的意義：從疑問到理解的親子對話
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工作的意義：從疑問到理解的親子對話
2026-05-01
工作的意義不只是「犧牲」 勞動節提醒我們，工作不只是「不得不做的事」。 和孩子討論工作的意義，不是要給一個標準答案，而是要讓他們理解「工作是一種多面向的存在」。 這樣的親子對話，不僅能幫助孩子理解責任與自由的平衡，也能讓大人重新思考在工作與喜好之間，我們如何找到屬於自己的意義。
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「在變動的時代，創業思維，其實是一種應對未知的韌性。」 「動態競爭，讓混亂中的決策判斷，有邏輯、也有溫度。」
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「在變動的時代，創業思維，其實是一種應對未知的韌性。」 「動態競爭，讓混亂中的決策判斷，有邏輯、也有溫度。」
2026-04-30
旭聯教育科技集團｜2026 核心素養公益講座 如果說丘立全董事長教給我們的是面對歸零的「勇氣」，那麼陳昭良理事長帶來的，就是在迷霧中繪製地圖的「戰略」。 創業思維，不只是經營，而是一種面對歸零、重新定義自我的勇氣。 而在創業者的世界裡，孩子們學的是「在雙腳發抖時依然邁出下一步」。 導師手把手引導他們辨識風險、理解變局，甚至感受哪些慣性可能成為前行的阻礙。 這正是我們所重視的：在AI科技時代，培養「定義問題」的能力。 當孩子既具備面對失敗的韌性，也懂得在迷霧中繪製地圖，才真正具備掌握主動、守護未來
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玩出社交力，家長也能輕鬆帶的聽覺遊戲
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玩出社交力，家長也能輕鬆帶的聽覺遊戲
2026-04-29
聽覺的培養，其實是關於「覺察」的練習。當孩子擁有一雙敏銳的耳朵，他們不只能聽懂知識，更能聽懂人心。在日常我們可以在對話的時候為聲音加入情緒標記，例如：「爸爸現在的聲音變快了，因為我有點著急，這代表我們需要加快腳步。」並在對話中留出空白，讓孩子練習等待對方的回應。以及更重要的，肯定孩子的聽覺觀察，不僅可以大力讚美他的敏銳，這更是共情心萌芽的珍貴時刻。
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聽懂「弦外之音」：聽覺如何開啟孩子的社交力與共情心？
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聽懂「弦外之音」：聽覺如何開啟孩子的社交力與共情心？
2026-04-24
聽覺不只是學習知識的工具，更是孩子進入社交世界的鑰匙。當家長意識到「耳朵的力量」， 並在日常生活中刻意培養孩子的聽覺敏感度，就能幫助他們更好地理解他人、融入群體，並在未來的人際互動中展現自信與同理心。
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