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觀察、提問、思考、表達

看見孩子的成長與笑容

聞到端午的氣味,關於防疫與節日的感官課!
2026-06-19
嗅覺與認知、情緒記憶、人際互動與安全感的建立有關。因此端午節配戴香包更不只是單純的傳統習俗,透過不同氣味,可以連結文化、 親子關係與身心健康。讓我們在這個夏季,和寶貝們一同挑選喜歡的香氣,製作專屬的端午香包或擴香石項鍊,讓傳統文化在現代生活中持續散發力量吧!
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旭聯核心素養公益講座(四)
2026-06-18
未來的幸福,科技能幫上多少忙?當 AI 走入家庭日常,如何打造智慧生活新素養
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情緒粒度:陪孩子練習成為更完整的人
2026-06-17
結語:情緒粒度不是教孩子乖,而是教孩子成為自己
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用「情緒粒度」陪孩子長大
2026-06-12
在陪孩子練習情緒粒度的過程中,我們其實是在幫孩子建立一套「理解自己」的語言。當孩子能把情緒說得更細, 他不只是在描述感受,而是在學習辨識需求、理解內在訊號、並為自己的行為做出更好的選擇。這是情緒教育最關鍵的基礎, 也是孩子未來能自我管理、與人合作、同理他人、並為決定負責的重要起點。下一篇,我們將更深入談談:家長如何運用情緒粒度, 具體協助孩子發展多項能力,讓情緒不只是被看見,更能成為孩子成長的力量。
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陪孩子一起練習專注在當下
2026-06-10
正念教養並不需要特別騰出大把的時間,它最珍貴的地方就在於「隨時隨地都能開始」。當我們學會慢下來, 和孩子一起細細品嚐一顆玉米粒、欣賞一棵院子裡的樹、聆聽一首歌,或僅僅是共享三次深呼吸,我們就在孩子心中種下了一顆安定的種子。
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養成有同理心的孩子
2026-06-05
同理心並非天生,而是透過環境與教養逐步養成。只要父母在日常生活中持續示範、引導與肯定,就能幫助孩子建立這項重要能力。有同理心的孩子, 不僅能擁有更健康的人際關係,也能在未來社會中展現理解與合作的力量。
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