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觀察、提問、思考、表達

看見孩子的成長與笑容

講座主題:實踐大學夢
2026-01-05
主任鼓勵每一位正在思考方向的同學:「每個人都有屬於自己的美學。」從穿搭、外表整理到生活品味,都是對美的感知與學習。關鍵在於,是否願意將這份熱愛轉化為專業,並為自己做出不後悔的選擇。
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講座主題:設計不只是美·時尚教育的責任與影響力
2026-01-05
許院長鼓勵所有走在設計之路上的同學們,跨領域的對話與協調,是設計師重要的社會角色。設計不只是改變物件,更能改變環境,甚至參與規則的制定, 將設計價值真正融入產業與社會結構之中。正如可可・香奈兒所說:「時尚並非只存在於服裝之中。」它存在於天空、街道與生活裡,與我們的思想、生活方式,以及正在發生的一切,緊密相連。
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家庭感謝儀式──一句「謝謝你」的力量
2025-12-31
結語:讓「謝謝你」成為家的語言 家庭的幸福,不在於物質的豐富,而在於情感的流動。
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思達創旭祝福大家:元旦快樂。
2025-12-31
從跨年的歡聲笑語,到孩子一次次的小小進步, 每個瞬間,都是珍貴的時光, 也是孩子在嘗試、跌倒、再站起來中,慢慢累積的韌性。 ​
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回顧這一年──孩子的成長故事與家庭的改變
2025-12-26
結語:用「回顧」連結「未來」 回顧這一年,孩子的成長故事同時也寫著家庭的成長。 每一次的挫折、每一場對話、每一次擁抱,都是學習力的養分。
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親子共讀的祕密力量──促進語言、情緒與親密連結
2025-12-24
總結:一本書的魔法,其實是愛的語言 親子共讀不只是教育行為,更是一種關係的養分。當我們與孩子共讀,不僅在傳遞故事,更在建立「被理解與願意理解」的關係。
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