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觀察、提問、思考、表達

看見孩子的成長與笑容

家事中的觸覺體驗與感恩
2026-05-20
讓孩子用自己的方式說一句謝謝,謝謝土地、謝謝種米的人、謝謝賣米的人,也謝謝一起準備食物的家人和幫忙洗米的自己。
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守護孩子的步伐,讓他們能自在探索
2026-05-15
陪伴孩子的過程中,家長不妨把「足跡檢測」當作一個小遊戲:在沙灘上、在公園裡,觀察孩子的足跡,與他們聊聊走路的姿勢。 這不僅是健康檢測,更是一種親子互動的契機。透過這樣的方式,孩子會感受到父母的關心,也能在遊戲中學習正確的身體使用方式。
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陪孩子照鏡子──從他人眼光看見自我
2026-05-13
日常生活中,父母的一句話往往成為孩子心中重要的「鏡子」。當父母脫口而出「你怎麼這麼笨」,孩子可能會把這句話內化為「我就是笨的」,並逐漸形成負面的自我認同。
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愛,不只有母親節才存在
2026-05-08
若孩子能在日常中持續練習感謝,他們將培養出更強的同理心與人際敏感度。這不但有助於家庭氛圍的和諧,也使得孩子更容易在未來的人際互動中展現出尊重與合作。 感謝教育的核心,不只是「讓孩子懂得說謝謝」,更是「讓孩子懂得看見他人的付出,並以心意回應」。
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為炎熱的夏日做一道清爽的料理  ​
2026-05-06
親子料理可以促進孩子的生活技能、鍛鍊孩子精細肌肉的使用、強化專注力、食物認知與對生活感恩。透過一起備料、烹調、擺盤,就像一起創作一個作品, 家長也能在過程中加深與孩子的良性互動,在炎熱的天氣裡為親子關係增溫,打造屬於孩子與你的美味「食」光! ​
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工作的意義:從疑問到理解的親子對話
2026-05-01
工作的意義不只是「犧牲」 勞動節提醒我們,工作不只是「不得不做的事」。 和孩子討論工作的意義,不是要給一個標準答案,而是要讓他們理解「工作是一種多面向的存在」。 這樣的親子對話,不僅能幫助孩子理解責任與自由的平衡,也能讓大人重新思考在工作與喜好之間,我們如何找到屬於自己的意義。
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